En respuesta al discurso inaugural de las sesiones parlamentarias de 2014 de Cristina Fernández, en donde criticó los reclamos salariales docentes y remarcó que CTERA y sindicatos nacionales levantaron el paro, diversos sindicatos provinciales, seccionales y agrupaciones de trabajadores/as de la educación ratificaron los paros y movilizaciones previstos desde este próximo miércoles 5 de marzo, y exigen que Ctera y sindicatos nacionales confirmen la medida de lucha. Difundimos comunicado de prensa de los docentes.
Nota de Jorge Yabkowsky,Presidente de la Federación de Profesionales de Salud de la Argentina a propósito deldiscurso de la Presidenta en la apertura de las 132º sesiones ordinarias del Congreso, el pasado lunes 1º de marzo. «Cristina miente de manera descarada» , afirma el médico, quien fundamenta con datos concretos esta aseveración. Leer más…
Miércoles 5/2 : Paro Nacional trabajadores de la salud (FESPROSA)
Amplio repudio de la izquierda al discurso de Cristina Fernández
En su discurso inaugural de las sesiones legislativas del pasado sábado 1, la presidenta Cristina Fernández realizó el tradicional balance de la gestión kirchnerista. En el se refirió duramente a las protestas sociales y cortes de ruta, para las que reclamó la aprobación de una»norma de respeto y convivencia urbana» ,criticó a los docentes por sus demandas salariales y justificó la condena a los petroleros de Las Heras, entre otros temas polémicos que abordó, y que generaron duras respuestas de parte de toda la izquierda, que coincidió en calificar al discurso de «derechista» y «represor», y contra los derechos de los/as trabajadores/as.Por ANRed. Leer más…
Respuesta a la Presidenta por sus dichos sobre los presos de Las Heras
En su discurso ante la Asamblea Legislativa del 1º de Marzo, Cristina Fernández de Kirchner hizo alusión a la protesta social como un problema de tránsito, y en particular se refirió al amplio abanico social y político que respalda el pedido de absolución de los trabajadores petroleros de Las Heras condenados recientemente. Sobre esto último, reconstruyó desde su punto de vista el proceso que devino en el juicio contra los trabajadores. Allí desconoció lo dicho por varios referentes de la lucha por los Derechos Humanos en nuestro país sobre el fallo y reprodujo la «versión oficial» de los hechos. A continuación reproducimos el comunicado del Comité de Apoyo por la Absolución de los Presos de Las Heras. Leer más…
Jornada por los petroleros de Las Heras con un puente acorazado
En el marco de la Jornada Nacional de Lucha por la Absolución de los Trabajadores Petroleros Condenados de Las Heras, diversas organizaciones sociales, políticas, sindicales y de derechos humanos intentaron realizar un corte en el Puente Pueyrredón, pero fueron impedidos de hacerlo por un imponente operativo con personal de la Policía Federal y Gendarmería, perros, camiones hidrantes, móviles policiales y un helicóptero que vigilaba toda la zona. Todo este dispositivo fue montado sobre la avenida Hipolito Yirigoyen a la altura del Carrefour de Avellaneda. Las organizaciones decidieron no responder a lo que consideraron una «provocación» y «clara muestra del aumento de la escalada represiva del gobierno nacional», y realizaron una acto en ese mismo lugar, sin avanzar hacia la zona de los efectivos. Informe e imágenes: ANRed. Leer más…
CIUDAD DE BUENOS AIRES
El fracaso del Gran Hermano Bullrich
El fracaso de la inscripción On line ha llevado angustia a miles de familias que en el inicio del ciclo lectivo, todavía no tienen vacantes para sus hijos. Ha desorganizado escuelas enteras de nuestra ciudad, creando problemas donde no existían, aunque ha servido para visualizar uno que sí existía: la falta de escuelas en el nivel inicial y en la zona sur en todos sus niveles. Por Laura Marrone (especial para ARGENPRESS.info) Leer más…
Compartimos imágenes de la marcha que protagonizaron el pasado miércoles 26 docentes y padres de alumnos afectados hasta la Legislatura porteña en repudio a la falta de vacantes en las escuelas públicas de la ciudad por el sistema de inscripción on-line implementado por el gobierno de Mauricio Macri. Además reclamaron por el no cierre de grados, contra las «aulas container» y en pedido de unplan de construcción de escuelas, en tanto que la bancada macrista no dio el quórum requerido y así bloqueó el debate por la falta de vacantes.Foto-informe: ANRed. Leer más…
Toma de Lugano: Se suspendió el desalojo en Villa 20
Finalemente, cientos de efectivos de la Policia Metropolitana se retiraron del predio en Villa 20 – en el barrio de Lugano – donde iban a desalojar a más de 300 familias bajo la orden del Juez Contravencional Gabriel Vega, quien había dispuesto para las 18.20 del día de ayer, viernes 28 de febrero, efectivizar la medida. Ahora se abre un espacio de negociaciones, en tanto que los vecinos siguen dispuestos a resistir y se quedan en el lugar. Al cierre de esta nota, a las 19.30 se preveía una conferencia de prensa del gobierno porteño. Imágenes: capturas de pantalla de TV. Leer más…
Resisten con acampe las 800 familias de la toma de Lugano
Unas 800 familias continúan resistiendo en la toma en el predio ubicado entre las calles Pola y la Av. Cruz en el barrio porteño de Villa Lugano.Durante el día de ayer comenzaron la construcción de casillas de chapa para hacer frente a los imprevistos climáticos. La orden de desalojo dictada por el Juez Gabriel Vega se venció el pasado viernes, los habitantes insistieron ante las cámaras la necesidad de unanegociación pacífica. Informe e imágenes: corresponsal popular, para ANRed. Leer más…
Aprender para llevar la sexualidad y el placer al aula
La ley nacional 26.150 y la 2110 de la Ciudad de Buenos Aires señalan que la educación sexual debe ser obligatoria en todos los establecimientos educativos públicos y privados y en todos los niveles. Ambas fueron promulgadas hace años pero hay muchos obstáculos para hacer efectiva su aplicación, uno de ellos es la formación docente. Ante este desafío nació el Postítulo Especialización Superior en Educación Sexual que se dicta en el Profesorado Joaquín V. González, que ofrece desde 2009 la posibilidad de formación y es público y gratuito. Desde el 5 al 28 de marzo se encuentra abierta la inscripción para profesionales, maestros y profesores de todas las disciplinas. Dialogamos con las especialistas Pao Raffetta y Mariela Sarlinga, ambas egresadas del postítulo, acerca del proceso de formación, de la perspectiva que propone y de la mirada sobre la sexualidad desde la libertad y el placer. Por La Retaguardia. Leer más…
CABA; Miércoles 5/3, 19hs: Presentación del libro “Hugo Chávez y la revolución bolivariana”
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
“El Gobierno le abrió el juego a la destrucción de la escuela pública”
Claudio Vigne, secretario gremial de SUTEBA La Plata, analizó el conflicto salarial docente, y las políticas que el Gobierno nacional ha implementado en el ámbito educativo. En ese marco, habló sobre el bajo nivel salarial de la docencia en la Provincia, las condiciones de trabajo, la continuidad de las políticas de los ’90 retomadas por el kirchnerismo con un discurso de sesgo privatista, la recuperación de seccionales gremiales bonaerenses, entre otros temas. Por ANRed La Plata. Leer más…
La Plata: movilización y toma de rectorado por conflicto en la Facultad de Medicina
Alrededor de las 11 de la mañana del día de ayer se realizó una asamblea de la FULP en la facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata, en la cual el estudiantado debatió en torno a la problemática de la carrera de Enfermería, a la situación del decano Jorge Martínez quien se niega a firmar títulos de estudiantes en condición de recibirse y la complicidad de Enrique Pérez Albizu, el vicedecano, en la última dictadura militar. Luego siguió la movilización prevista hasta rectorado para exigir las cuestiones debatidas en el espacio asambleario en una reunión con las autoridades.Imágenes: FULP -Informe: ANRed La Plata. Leer más…
Nuevamente inundaciones en Tigre
La Plata, Miércoles 5/3, 10hs: Nueva audiencia en el juicio por el CCD «La Cacha»
Buenos Aires: Amenazas contra ATE Educación en vísperas de la huelga provincial
La Plata, Miércoles 5/3, 9hs: Marcha por precios justos y aumento salarial
Universidad Nacional de La Plata: Renunció el vicedecano de Ciencias Médicas
FORMOSA
Proceso armado contra la comunidad Wichí en Formosa
Decenas de personas de una comunidad Wichí en la provincia de Formosa están procesadas mientras reclaman justicia por el asesino de uno de sus miembros. “Estamos seriamente amenazados. A nosotros nos acusan de robo e incendio, viene de una denuncia trucha y es mentira; pero el asesino de nuestro hermano Víctor Segundo vive en libertad”, dice Agustín Santillán, referente de la comunidad Wichí Barrio Obrero en Ingeniero Juárez en el noroeste de la provincia. Son 24 los originarios Wichí imputadosde “incendio” y “robo en poblado y en banda”, entre otros delitos. Por Stefan Biskamp, corresponsal alemán en América Latina. Leer más…
TUCUMÁN
A 8 años del crimen de Paulina, la verdad parece un privilegio
Se realizó el miércoles 26 de febrero una nueva edición de la “Jornada de lucha contra la impunidad”, donde Alberto Lebbos es uno de los principales organizadores. Cada año se suman más víctimas por las que se exige justicia; esa justicia que aún no ha llegado al caso de Paulina; en el que hay escasos avances, más oscuros que claros y demasiada impunidad. Por Contrapunto – RNMA. Leer más…
CHACO
Reprimieron en Chaco a una comunidad originaria por pedir agua potable
Ocurrió el miércoles 19 de febrero mientras realizaban un corte en la Ruta 3, en reclamo de agua potable. Hubo cinco heridos, y la policía local detuvo a otras cinco personas que ni siquiera habían participado de la protesta. Una nueva muestra de que en los últimos tiempos la represión del reclamo social continúa endureciéndose cada vez más a lo largo del país. Luis Saravia, en diálogo con La Retaguardia, detalló la situación y denunció que un fiscal lleva en su cintura un revólver. Por La Retaguardia. Leer más…
MISIONES
Violenta represión en Misiones de Gendarmería y Policia
COMUNICADO.Miles de docentes, estatales y sectores sociales y políticos de la multisectorial se movilizaron y cortaron en puente Garupa, en El Dorado, Wanda y Jardín América. En Garupa donde habia mas de 1500 personas la Jueza Federal Subrrogante Carolina Escanata, fué servicial a CFK y dio pie a la “actuación” de Gendarmeria (que responde al Gobierno Nacional).Hubo heridos, lastimados, una compañera con fractura, 27 detenidos entre ellos Jorge «Koki» Duarte, secretario General de CTA Misiones; Nora Dedieú, secretaria General de ATE Misiones; Alejandro Fidela, secretario General del Sindicato de Trabajadores, Peones y Afines del Mercado Central, el periodista Sergio Alvez, el dirigente del PCR y de la CCC Victor Rosenfeld. Que seguian detenidos al cierre de este comunicado y con inicio de procesamiento.¡Solidaridad con los compañeros de Misiones! ¡Basta de represión para hacer pasar el ajuste!¡Por un Gran Paro y Movilizacion el 12 de marzo con marcha a Plaza de Mayo y a todas la plazas del país!
PARITARIA SIN ACUERDO Y ADHESIÓN AL PARO NACIONAL POR 48 HS.
COMUNICADO. Las Asambleas Generales de Río Grande y Ushuaia votaron y ratificaron el paro nacional por 48 horas para los días miércoles 6 y jueves 7 de marzo. La medida se llevará adelante en coincidencia con la gran mayoría de las provincias argentinas donde la docencia también lucha por mejorar sus condiciones y por no ser la variable de ajuste de los gobiernos de turno. En la ciudad de Ushuaia los docentes concentrarán mañana miércoles 6 de marzo a las 10:30 hs en la Escuela 1 y en la ciudad de Río Grande a las 10:00 hs en la Delegación de la Legislatura. El 4 de marzo, comenzó la reunión paritaria en Ushuaia, con la presencia, por parte del ejecutivo, de un solo representante del Ministerio de Educación, el subsecretario de Asuntos Gremiales y la abogada. No se presentó ningún representante del Ministerio de Economía. El Ministerio de Educación manifestó que no hay una nueva propuesta en cuanto a los montos y tramos pero si propone una cláusula que permita la revisión del acuerdo, la misma sería que si la inflación que fija el INDEC entre el mes de enero y el de julio supera el 30 % se debería consensuar un incremento adicional a partir del 1º de noviembre. El sindicato manifestó el malestar, rechazo y repudio a la provocación del Gobierno Provincial que en lugar de acercar las partes intenta llevarlas a un escenario de conflicto toda vez que nunca han manifestado claramente cual es la masa salarial. Además, queda a las claras que la cláusula reconoce que están ofreciendo una pauta por debajo del indice inflacionario. Se reiteró e insistió con que no se ha tenido en cuenta un solo criterio de los solicitados por el sector docente, sabiendo que la pauta anual propuesta por el gobierno representa un 20 % y considerando que en el primer semestre será de apenas un 13,5 %. Desde el SUTEF se reiteró que la propuesta de semestralización de la pauta es fundamental y que deberían hacer el esfuerzo de traer una pauta acorde a los costos de vida reales.El ejecutivo corrigió la propuesta anterior considerando que si la inflación supera el 25% al 1º de julio, se puede abrir la mesa paritaria para recomponer a partir del mes de octubre.
El sindicato consideró que la discusión para que la cláusula sea analizable, debe tener en cuenta cada tramo, ya que los tramos no reflejan la inflación desde el último aumento que fue hace 6 meses. El ejecutivo tampoco aclaró qué porcentaje discutiría, sino solamente que se sentaría a negociar. En cuanto a la implementación del cuarto año ESO, el ejecutivo convocó a una reunión recién para el día 16 del corriente. La entidad sindical manifestó que esto no fue lo dicho por la Ministra, quién se había comprometido a tratar el tema de forma urgente y sin condicionamientos. También los paritarios gremiales preguntaron cual sería el criterio con respecto de la implementación, sin obtener ninguna respuesta por parte del paritario del Ministerio de Educación. Ante el requerimiento de la entidad sindical, se modifica la fecha de la reunión para el día 12 de marzo. El sindicato volvió a manifestar que esto no cambia los términos urgentes del planteo.
Nueva suspensión de las elecciones en la UTPBA
Comunicado del diputado Alejandro Bodart (MST – Nueva Izquierda). Hoy acompaño la marcha de docentes y estatales desde Paseo Colón y Belgrano a la jefatura de gobierno. El reclamo salarial es justo porque la inflación no perdona. Sin duda esos salarios mejorarían si los políticos ganáramos igual que un docente. Por eso hoy, al inicio del año legislativo, volví a presentar tres proyectos de ley: el de igualar los salarios, el de obligatoriedad de los políticos de educar a sus hijos en escuelas públicas y el de anulación de los subsidios a la educación privada.
Si todos los políticos tuvieran que mandar sus hijos a la escuela pública se preocuparían más por la educación. Y anulando los subsidios a la enseñanza privada habría fondos de sobra para construir más escuelas estatales y que no queden miles de chicos sin vacantes, como sucede hoy en la Ciudad.
Finalizó la paritaria docente nacional y los cuatro gremios rechazaron la propuesta para un salario inicial del 22%. Reclamaban una suba del 35%. Nación podría dictar la conciliación obligatoria.
Cristina habló sobre los cortes de calle.
El BCRA aspiró $25.000 millones en las primeras tres semanas de febrero
La base monetaria, de acuerdo a datos oficiales, registró una caída que equivale al 66% del total emitido en diciembre pasado.
ÁMSTERDAM, Holanda (Reuters) – Siria ha despachado alrededor de un tercio de sus armas químicas, entre las que hay gas mostaza, para su destrucción en el extranjero, dijo el martes el organismo internacional de vigilancia de este tipo de armamento. La Organización para la Prohibición de Armas…
Comunicado de ADEMYS. La oferta de aumento salarial para los docentes propuesta por el gobierno de la Ciudad es insuficiente por ser inferior al porcentaje de inflación, por tener sumas en negro, ser en cuotas, achatar la escala salarial y por no cubrir el costo de la canasta familiar para el salario inicial del cargo de jornada simple. Pero más insuficiente es para las/os Preceptoras/es, Asistentes Celadoras/es y otros cargos, ya que para estos, el aumento en la Garantía Mínima es $ 455 menos por cargo en la primera cuota, y de $ 545 menos por cargo en la segunda. Es decir, mientras un maestro de grado cobrará en abril $ 5050, un Asistente Celador ó un Preceptor cobrará 4595; en la segunda cuota a cobrar en septiembre un MG cobrará $ 6050 y un ACDM percibirá $ 5505. Con 2 cargos, un ACDM cobrará en el mes de septiembre $ 1090 menos que un maestro de grado con 2 cargos. Esto es una inaceptable discriminación. En el caso de los ACDM, también son discriminados por no cobrar el concepto 222 (parte del básico). Además el cargo de jornada simple de un ACDM es de mayor carga horaria, siendo esta de 4:48 hs por día.
Esta discriminación salarial a la baja comenzó en agosto de 2013, con la segunda cuota de aumento. La causa es el ajuste, pero además, de esta manera dividen y fragmentan, debilitando a todo el gremio docente. Por eso, esta diferenciación salarial a la baja, no es sólo un problema de ACDM y Preceptores, es un problemas de todas y todos las/os docentes.
En el marco del PARO de 48 hs, convocamos a todas y todos las/os docentes a realizar a la medida de fuerza y a asistir a la movilización convocada por Ademys. Sólo con la participación, la organización y la profundización de la lucha vamos a evitar la discriminación salarial a la baja y un salario inicial igual al costo de la canasta familiar.
Miércoles 5/02 12 hs: corte en Paseo Colón y Belgrano junto a estatales de ATE. A las 14hs marcha a Jefatura de Gobierno con Juntas Internas de ATE, pasando por el Ministerio de Educación de CABA.
*No a la discriminación salarial a la baja.
*Por un salario inicial de $ 8000 para TODOS los docentes
*Ningún pibe sin vacante
*Construcción de Escuelas y Jardines
CIUDAD DE BUENOS AIRES.
Comunicado. MIÉRCOLES 5/3. NOS MOVILIZAMOS A JEFATURA DE GOBIERNO. CONCENTRAMOS A LAS 12 HS EN PASEO COLON Y BELGRANO. Para marchar junto con los trabajadores estatales y las familias a Jefatura de Gobierno pasando por el Ministerio de Educación.
¿Qué acuerdo ofrece el gobierno y por qué lo rechazamos?
El viernes 28 de febrero, el gobierno dio a conocer lo que pretende que aceptemos. Más allá de las declaraciones y de la información que ha circulado por los medios, desde Ademys rechazamos el acuerdo pues no da ninguna respuesta a las múltiples problemáticas que existen en las escuelas.
En cuanto a lo salarial, también rechazamos el acuerdo pues:
– Es un aumento insuficiente. En abril, cobraremos $ 900 más por cargo (en promedio). Es decir que esta cifra no sólo no recompone el importante atraso salarial que ya teníamos sino que no resolverá el problema de la inflación futura (según el GCBA, en enero fue de 4,4 % y febrero de alrededor del 4 %). La segunda cuota del acuerdo, recién se cobra en septiembre. Es decir, se cobrará un 31 % más pero recién dentro de 6 meses.
-Es un aumento en cuotas. Por lo tanto, es falso hablar de un 31 % de salario conformado. Ese aumento sólo se recibe recién dentro de medio año. Si se anualiza la cifra es muchísimo menor. Por lo tanto, aunque sea mayor lo que recibimos en plata, servirá para poder pagar menos cosas, porque además, es el 31 % de un sueldo muy bajo.
-Se achata aún más la escala salarial. Este acuerdo achata aún más la escala: según el Estatuto, un docente que recién se inicia cobra 0 % de antigüedad y un docente con más de 22 años, 120 %. Hoy en día, aunque varía de acuerdo al cargo, la diferencia es de 42 %. De aceptarse el acuerdo, la diferencia sería del 22 %. Además, dependiendo del cargo, un docente que recién se inicia cobra lo mismo que uno con 12 o 14 años de antigüedad. Es decir, más que un piso salarial se parece más a un techo.
– El aumento al sueldo básico de la primera cuota es del 0 %. Desde Ademys pedíamos que todo el aumento vaya al básico. Sin embargo, recién en la segunda cuota aumenta el sueldo básico y lo hace sólo en un 16 %.
– La garantía mínima es menor en muchos cargos. Al igual que el año pasado, hay una diferenciación salarial a la baja para determinados cargos, como preceptores y celadores, que ganarán menos que el mínimo (el 91 %). Por encima, la garantía salarial pasó a ser de 18 hs (en lugar de las 17 hs.). Por lo tanto un docente que cobra por horas deberá trabajar una hora más para ganar el mínimo: esto implica una reducción de salario real.
– Continúan las cifras en negro. Mientras desde Ademys pedíamos el blanqueo de esas cifras, la situación no ha variado.
– A partir de la hora 36, el aumento es del 0 % en mano hasta septiembre. Esto es así ya que en la primera cuota, sólo aumenta el decreto 483/05 y la garantía salarial que sólo existen hasta las 36 hs.
– Sueldo inicial de $ 8.000. Que todo el aumento vaya al básico, sin cifras en negro y retroactivo a enero 2014.
– La garantía salarial debe ser igual al salario con 0 % de antigüedad: respeto del estatuto del docente y su escala salarial. Garantía mínima única e igual para todos los cargos.
– Reapertura de la mesa trimestralmente. Pago en tiempo y forma de los sueldos.
– Las inscripciones escolares se harán en los jardines, escuelas y colegios, a cargo de sus docentes, tal como lo establece el Reglamento Escolar Art. 23. Que el Ministerio reconozca que agregó un problema y se comprometa a volver al viejo sistema a cargo de Supervisores y Directores. Auditoría integral de las vacantes asignadas por el Ministerio en 2013/2014.
– Plan de construcción de jardines, escuelas y colegios acorde a la proyección de matrícula para el 2014.Compromiso de envío de pedido de partida de emergencia presupuestaria para la ampliación de fondos destinados a tal fin este año 2014. Un plan de infraestructura para reparar los problemas edilicios. A tal fin se conformará una comisión de seguimiento conformada por representantes de los familiares, docentes y sindicatos.
– Ni aulas container, ni de durlock. Condiciones dignas para enseñar y aprender. No a los CPI que precarizan la educación.
– Compromiso por parte del gobierno de no cerrar grados ni cursos en todo el 2014. Derogación del decreto 1990/97. Desdoblamiento de los cursos con más de 25 alumnos.
– Eliminación del subsidio a las instituciones privadas a la educación pública; que las escuelas privadas que no puedan seguir funcionando sin subsidios pasen a la órbita de la pública manteniendo los puestos de trabajo y posterior concurso.
– Para que el desastre de la inscripción On Line no llegue a la designación de docentes, Derogación de la Ley 1471/11 en lo referido a las Juntas de Clasificación y Disciplina. Restitución del Estatuto del Docente en los artículos relacionados con Juntas.
– Para garantizar los concursos transparentes: restitución de las Juntas de Clasificación y que se vuelvan a votar los miembros de Junta de Clasificación. Convocatoria a elecciones este año para recomponer las Juntas con vocales electos por la docencia.
– Respeto irrestricto al estatuto en materia de concursos: todas las vacantes por interinato deben concursarse anualmente. Anulación de las resoluciones ministeriales que protegieron cargos.
– Retiro del proyecto del ejecutivo de creación de un Instituto Autárquico de Evaluación. Anulación de las evaluaciones censales de alumnos y docentes. Reinserción de la Dirección de Evaluación en la Dirección de Planeamiento. Plan de formación docente para el desarrollo de una cultura de evaluación colectiva, por ciclos, departamentos e instituciones escolares que promueva la reflexión sobre la práctica pedagógica.
– Reformulación de la jornada laboral para que todos los docentes tengan dentro de su horario pago un tercio de horas sin alumnos para poder corregir, planificar, etc. Capacitaciones en servicio decididas por los docentes.
– Incentivo para la formación de docentes por ejemplo a partir de residencias pagas.
– Finalización en la implementación de la titularización en Media. Reglamentación para la inmediata implementación de la titularización de los docentes terciarios.
– Titularización y concursos para todos los cargos del área socioeducativa. Pase de los diferentes programas a las áreas que corresponden por su incumbencia: inicial para CPI, primaria para maestro más maestro, etc.
– Continuidad de los maestros itinerantes y ampliación a los 21 distritos.
– Formación de gabinetes interdisciplinarios (con psicólogos, psicopedagogos, foniatras, asistentes sociales, etc.) para dar respuesta a las problemáticas sociales.
– Anulación de la implementación de la Nueva Escuela Secundaria.
– Anulación de los Bachilleratos Internacionales y las Escuelas de Innovación Pedagógica.
– Fortalecimiento de los CENS y del área de adultos. No a su reemplazo por el plan FINES.
– Finalización de la implementación de la titularización en Media. Actualización de los listados y regularización de los concursos. Reglamentación para la inmediata implementación de la titularización de los docentes terciarios.
– Reincorporación de Claudio Espector como coordinador de las orquestas infantiles y de Jorgelina Larrosa a Primera infancia.
– Restitución inmediata de las horas de capacitación a las docentes de escuelas plurilingües.
– Continuidad de las reubicaciones transitorias de los docentes del programa de intensificación y diversificación curricular.
Comunicado.
Ratificamos el paro convocado para el 5 y 6 de marzo.
Rechazamos el aumento salarial ofrecido por el Gobierno de la Ciudad.
Exigimos soluciones al problema de la falta de vacantes y la construcción de escuelas y jardines públicos, como así también la reincorporación del coordinador de las Orquestas Infantiles y Juveniles de la Ciudad, Claudio Espector.
Repudiamos el ataque y vaciamiento de los diferentes programas educativos.
Repudiamos la represión del gobierno en los cortes realizados en Panamericana y Liniers el día 27/2 por la absolución de los trabajadores petroleros de Las Heras, Santa Cruz.
Convocatorias a Actividades y Movilización:
Lunes 3/3: Asamblea de familias de la Multisectorial en la escuela recuperada “Carlos Fuentealba” a las 14hs (Manuel García 370)
Miércoles 5/3: MOVILIZACIÓN DE DOCENTES Y ESTATALES. PUNTO DE ENCUENTRO: PASEO COLÓN Y BELGRANO A LAS 12 HS
ACTO Y CONCENTRACIÓN CON TODOS LOS DOCENTES, FAMILIAS Y ESTATALES EN JEFATURA DE GOBIERNO A LAS 14 HS
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Marco general.
Las paritarias docentes de 2014 se desarrollan en el marco de un nuevo episodio de ajuste gobierno nacional , como expresión de la crisis mundial que atraviesa el capitalismo. Inflación y devaluación son los mecanismos para transferir recursos de las clases populares hacia los grupos que concentran el poder económico, en una ofensiva que busca «poner en caja» a los trabajadores.
Esta política incluye el ataque directo contra el salario, junto con el desfinanciamiento y vaciamiento de lo público en general, más la preservación de estructuras fuertemente regresivas de tributación fiscal.
Por lo tanto la lucha por el salario adquiere dimensiones estructurales y políticas. La articulación local, nacional e intersectorial, la libertad y democracia sindical sin sectarismos ni exclusiones, son requisitos estratégicos para enfrentar el ajuste y la construcción de una alternativa en la perspectiva de los trabajadores y, en consecuencia, elementos centrales del modelo sindical a promover y profundizar.
En esa perspectiva impulsamos la UNIDAD de los docentes con el conjunto de los trabajadores. Apoyamos en consecuencia las resoluciones del Encuentro Nacional del 17 de febrero, donde la Federación Nacional Docente junto a Sutebas y Sindicatos opositoras en CTERA acordaron el no inicio del ciclo lectivo entre otras medidas; también acompañamos el Paro Nacional de Estatales para el 5/3 y el Paro Nacional convocado por la CTA el 12/3.
Por estos motivos se torna muy necesario profundizar la DEMOCRACIA, impulsando la mayor participación democrática y resolutiva de los docentes a través de cuerpos de delegados y asambleas resolutivas., asi como también autoconvocatorias distritales y coordinadoras de escuelas para garantizar, entre todos, la lucha del conjunto de la docencia, no solo con paros y ceses de actividades, sino con la movilización periódica (o permanente) , hasta alcanzar las reivindicaciones pretendidas.
La crisis educativa en la Ciudad.
El gobierno de Macri encarna, en la Ciudad, una política de ajuste y negociados con las grandes corporaciones empresarias. Las decisiones de política educativa tomadas por el ministro Bullrich siguen estrictamente esa estrategia general.
Con la «inscripción on line», Bullrich pretende expropiar a las escuelas una de sus funciones históricas, para manejar la matrícula escolar favoreciendo a las escuelas privadas y preparando un nuevo cierre de cursos que se dejan vacíos mediante el mismo instrumento «on line». Lo que el ministro y su gabinete presentan impúdicamente como «errores del sistema» son efectos directos de sus decisiones políticas. Todo esto, sin mencionar los recursos públicos que Bullrich asignó para pagar a empresas privadas por el diseño e implementación de la «inscripción on line».
De este modo intentan, descaradamente, a través de manejar las inscripciones, amontonar chicos vaciando escuelas y cursos, para achicar el plantel docente con el fin de redirigir esos recursos a negociados, subsidios para los amigos y aumentar las partidas a la educación privada para continuar liquidando la educación publica.
Esta medida se inscribe en una larga serie de políticas dirigidas a transferir recursos y matrícula a la educación privada y a precarizar la profesión y la carrera docente, entre las que se cuentan: la eliminación de las juntas de clasificación, la promoción de «programas» tendientes a charterizar las escuelas públicas («Escuelas de Innovación Pedagógica», entre otros), el «instituto autárquico de evaluación» (que el PRO debió «archivar» momentáneamente a raíz de la resistencia de la docencia), las reformas curriculares inconsultas y a medida de la educación privada, la desinversión sistemática en construcción de escuelas, los cierres de grados y cursos, la injerencia creciente de corporaciones privadas en el diseño de políticas educativas; etc. Un componente central de estas políticas es la persecución sistemática contra los trabajadores, mediante desplazamientos compulsivos como en el caso de Claudio Espector, impugnaciones y desconocimiento de delegados, persecución política contra Ademys, etc.
Por todas esta razones, nos movilizamos junto a las familias para exigir vacantes para todos; la restitución de las funciones de inscripción a las escuelas; la urgente habilitación de edificios del GCABA en desuso para que funcionen escuelas. Reclamamos la inmediata implementación de un plan de construcción de escuelas, comenzando por los lugares más necesitados. PARA QUE NO HAYA NINGUN PIBE SIN ESCUELA Y NINGUNA ESCUELA SIN PIBES.
Exigimos además el inmediato alejamiento del ministro Esteban Bullrich, responsable político directo de que miles de pibes vean negado su derecho a la educación pública, laica y gratuita.
Salario inicial de $8000 para el cargo testigo, blanqueo de sumas y todo el aumento al básico y para toda la escala salarial
Basta de precarización. Titularización e ingreso al Estatuto de todos los docentes precarizados.
Restitución de Claudio Espector a sus funciones de Coordinación de Orquestas Infanto-Juveniles.
Restitución de las horas a docentes de Escuelas Plurilingües.
Ningún pibe sin escuela, ninguna escuela sin pibes.
Eliminación de los subsidios a las escuelas privadas.
Que Bullrich renuncie.
El 5 y 6 Paro y Movilización junto a los estatales.
La Lista Violeta en Ademys se solidariza con el Gobierno y Pueblo de Venezuela que sufren un proceso de desestabilización institucional por parte de la oliogarquía asociada al imperialismo yanki. Mas allá de las contradicciones avances y retrocesos del proceso histórico abierto por el comandante Chavez, los pueblos de América Latina debemos cerrar filas y enfrentar los intentos golpistas del Imperialismo, en defensa de los procesos constitucionales y democráticos protagonizados por los pueblos de la región. Los docentes somos concientes que la resolución de los conflictos en nuestra América tienen directa incidencia en la vida de nuestro propio país.
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TIERRA DEL FUEGO
Comunicado. El día sábado 1 de marzo desde temprano en la mañana comenzaron a concentrarse los docentes frente al edificio de Rentas de Ushuaia. Desde allí, se aguardó a que comenzara a movilizar la columna de estatales que estaba concentrando en Casa de Gobierno, para marchar en conjunto hacia la Legislatura Provincial. Una multitudinaria movilización se manifestó por las calles de Ushuaia e ingresó al predio del Almirante. En el mismo, esperaban una gran cantidad de policías, en número incalculable y un minúsculo y pequeño grupo de funcionarios, punteros políticos y ñoquis con sus banderas partidarias, quienes a pesar de intentar provocar a los manifestantes, fueron ignorados por completo. Luego de varios diálogos con los responsables de la seguridad, permitieron el ingreso de 9 representantes (SUTEF, CTA y AFEP) de los gremios que solicitaban ser recibidos por la gobernadora y legisladores para plantear el malestar debido al ajuste que se está intentando hacer sobre el salarios de los docentes y estatales en general. Una vez en el interior, solamente se les permitió quedarse detrás de los bancos donde también había un grupo de funcionarios, punteros políticos y ñoquis cumpliendo la función de «aplaudidores pagos» del circo que montó el gobierno para el discurso de Fabiana Ríos.Además, un «cordón policial» entre ellos y los nueve representantes de los trabajadores.
Cuando ingresaron, la Gobernadora estaba en uso de la palabra con el micrófono y, en una actitud provocadora que siempre la caracterizó, criticó inmediatamente a los compañeros. Luego dijo que los iba a recibir al finalizar el discurso, pero eso no ocurrió y tampoco los Legisladores quisieron escuchar los planteos de los trabajadores. Nadie quiso recibir la nota que llevaban los compañeros de la conducción de la Central de Trabajadores CTA.
Finalmente, cuando estaban saliendo del edificio, una compañera de la central intentó acercar la nota, pasando del otro lado del vallado humano de seguridad. Se produjeron forcejeos y gritos y fue sacada a empujones. El compañero Pol Baiz recibió un golpe en el rostro. Se produjeron momentos de tensión ya que los trabajadores que esperaban afuera se acercaron al cordón policial inmediatamente, pero los mismos trabajadores llamaron a la calma. Una vez más, quedó demostrado quienes son los violentos, los que provocan, maltratan y buscan la reacción de los compañeros para luego judicializar, criminalizar la protesta, realizar sumarios administrativos, etc…Como una anécdota a destacar, los «adeptos» al Gobierno intentaron provocar a los trabajadores y terminaron a golpes de puño entre ellos.
Antes de marchar a Casa de Gobierno, donde se realizó una olla popular, los dirigentes que habían ingresado, comentaron a la Asamblea de trabajadores lo sucedido en el interior del Almirante. Definieron como vacío el discurso de Ríos, criticaron fuertemente al Gobierno y a los Legisladores por no querer escucharlos, como así también a los dirigentes gremiales que no estuvieron allí presentes reclamando frente al ajuste. Llamaron a todos los trabajadores estatales a la más amplia unidad para continuar resistiendo el ajuste sosteniendo el pedido de un 40% de recomposición salarial semestral y «echar a los dirigentes sindicales» que no se comprometan con la lucha.
Concentración en el Obelisco y marcha a la Casa de la provincia de Salta protagonizada por las agrupaciones, sindicatos y seccionales opuestas a la conducción kirchnerista de la lista Celeste, reclamando por el salario docente y repudiando la reunión de los Ministros de Economía de las provincias que pretenden imponer un tope salarial a las paritarias docentes. Entrevistas a Martin Torres, dirigente de Alternativa Docente de la Capital; a Diana Thom, Secr. de Salud del SUTEBA Quilmes y a María Damasseno, integrante de la Mesa Nacional de la CTA. Para más información ver http://www.mst.org.ar
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