LO QUE PASA en el País

Por eso te pedimos que por favor invites a todos tus contactos para que se unan al grupo de petición.

Para ello sólo debes ingresar al grupo mediante este enlace:

Nuestros hermanos animales te lo agradecen infinitamente con su Amor natural.

Les mandamos el proyecto que presentamos al Consejo, acompañado por las firmas de estudiantes de la mayoría de los Profesorados del Joaquín.

Invitamos a todos, a acompañarnos este sábado al Consejo (comienza 9.30 en el auditorio del 4º piso) a presentar el proyecto y a participar de la discusión que se dará contando su situación.

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Buenos Aires, 27 de junio de 2007

VISTO

– La pronta caducidad de los Diseños Curriculares de las carreras reformadas;
– La aclaración sobre el artículo 58 inc. c del Reglamento Orgánico realizada en las resoluciones Nº6/2007 y 7/2007 del Consejo Directivo; y

CONSIDERANDO

– Que el marco institucional en el que se presentan los cambios curriculares expresa en su página 13 que “para esta construcción de sus Diseños Curriculares, (el Profesorado) resignifica la dimensión histórica sintetizada en estas páginas como uno de sus puntos de partida fundamentales, a partir de los cuales será factible concretar la formación de verdaderos transformadores de la realidad y no meros transmisores de conocimientos, incluso en momentos de crisis y convulsión como los que se viven actualmente”
– Que si el espíritu es formar transformadores de la realidad, no se puede ignorarla en la misma formación de los futuros docentes
– Que esa realidad hoy es un marco de crisis económica y social que obliga a la gran mayoría de los estudiantes del sistema educativo público a trabajar simultáneamente con el desarrollo de sus estudios
– Que debido a esta realidad, los esfuerzos vinculados al desarrollo de un buen proceso de aprendizaje de todos los contenidos de las carreras docentes requieren de una inversión de tiempo mayor a la estipulada en el artículo 58 inc. c del Reglamento Orgánico y, por lo tanto, dicho reglamento entra en contradicción con el espíritu estipulado en el marco institucional de reforma de los Diseños Curriculares
– Que el título con el plan anterior puede ser otorgado una vez finalizado el plazo para rendir finales después de ser aprobados los trabajos prácticos

EL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE

– Que aquellas carreras cuyo plan vigente se implementó en el 2006 o antes, mantendrán la posibilidad de cursada o equivalencia interna, mediante los métodos que cada carrera considere necesarios, y presentación a examen final de materias de los anteriores Diseños Curriculares hasta marzo de 2013

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Alternativa Estudiantil
(MST + Independientes)