El PRO y el FPV gobiernan juntos como lo hicieron en la Ciudad de Buenos Aires durante casi toda una década. El FPV de #CristinaKirchner ayudó a gobernar a #MauricioMacri votando la mayoría de las leyes más importantes de la gestión macrista en la Capital Federal. Este año después de haber votado el pago de la #deuda a los #buitres, de aplicar medidas de #ajuste #tarifazo #despidos y #represión en las provincias donde gobiernan se prestan ahora al #Blanqueo … las peleas son para la tribuna…. #PactoProK
Blanqueo a medida del crimen organizado
El proyecto enviado al Congreso permitiría que una larga lista de delincuentes de guante blanco pueda acceder al blanqueo. Jueces, gobernadores y legisladores tampoco tendrían trabas.
El Frente para la Victoria ajusta y reprime en la Patagonia
En Tierra del Fuego y Santa Cruz los trabajadores llevan meses de lucha. Las gobernadoras del FpV, Rosana Bertone y Alicia Kirchner, aplican ajustes como el macrismo, y criminalizan la protesta. El rol de las cúpulas sindicales.
Tierra del Fuego: brutal desalojo del acampe de los estatales en lucha
Como en la última dictadura, a las 2 de la mañana los Antimotines incendiaron el acampe, atacando con perros. Brutal accionar del gobierno de Bertone (FpV). Reproducimos comunicado del Sutef.
La central CTA repudia enérgicamente la represión del acampe de los trabajadores de Tierra del Fuego
Comunicado. En una lucha histórica, los gremios estatales de trabajadores y trabajadoras fueguinos mantienen hace 92 días un acampe en rechazo a las políticas de ajuste que pretende implementar el gobierno de Rosana Bertone.
Durante la madrugada, fuerzas policiales sin ninguna orden judicial arremetieron contra quienes se manifestaban en contra del paquete de leyes que atentan contra los derechos de los trabajadores en esa provincia.
Una vez más, somos los trabajadores quienes recibimos las consecuencias de las políticas neoliberales y, además, somos reprimidos por ejercer nuestro legítimo derecho a protestar.
La CTA Autónoma exige el cese de la represión y la criminalización de la protesta social, que la gobernadora Bertone atienda el reclamo de los estatales derogando las leyes aprobadas recientemente y que el Gobierno Nacional se haga responsable por la crisis que atraviesa esta provincia hace ya más de tres meses.
Además, hacemos llegar un fuerte abrazo a los compañeros y compañeras de Tierra del Fuego, adhiriendo solidariamente a todas las medidas que decidan implementar, exigiendo la investigación de los hechos y el castigo a los responsables políticos y materiales.
La CTA marchó a Plaza de Mayo contra el ajuste de Macri / #MarchaDeLaBronca
La central CTA llamó a marchar a Plaza de Mayo
Carrió muy dura con Michetti: «Jamás hubiera entregado mi conciencia para ser vicepresidente»
La diputada la criticó al referirse a la designación de Ricardo Echegaray, ex funcionario K, al frente de la Auditoría General de la Nación.
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
Médicos desbordados, inseguridad y falta de insumos
Los médicos instalaron una carpa sanitaria en el Obelisco
TIERRA DEL FUEGO
Policías en las escuelas
Comunicado. Una vez más, pero ahora en Río Grande, el amedrentamiento del Gobierno del FPV de Rosana Bertone despliega fuerzas de la Policía Provincial dentro de una escuela, la N° 26, estando presentes los alumnos.
La docente Claudia Cecilia Cruz se presentó en la Escuela Nº 2 que funciona en el turno mañana, para hacer toma efectiva de un cargo “rompehuelga” otorgado a dedo como «Comisión de Servicio». La Directora del establecimiento le informó a esta docente que la documentación que le presentaba no se ajustaba a la normativa vigente para la entrega de cargos y labró las actas correspondientes. Inmediatamente el directivo recibió llamadas telefónicas desde el Ministerio de Educación, presionándola para que llevara adelante ese acto ilegal. Enterados de este hecho, los docentes que estaban reunidos en asamblea, definieron declararse en paro para repudiar a la docente que tomó el cargo “rompehuelga” intentando suplantar a un compañero que está en retención de servicios porque no percibe su salario desde hace cuatro meses. Además, los docentes de la institución se solidarizaron con la directora por los aprietes que recibió desde el Ministerio de Educación que pretendía obligarla a cometer un ilícito. Declarándose en paro, los docentes se retiraron del establecimiento.
Cabe destacar que el esposo de Claudia Cruz desempeña un cargo político dentro del Ministerio de Educación y que ella misma les ofreció a los funcionarios políticos del Ministerio ocuparse de buscar docentes interesados para estos cargos otorgados «a dedo». Por lo tanto, estuvo en los pasillos de la Escuela N° 26, donde trabaja en el turno tarde, ofreciéndoles cargos “rompehuelga” a los docentes. En dicha escuela, los maestros definieron en asamblea declararse en paro en el turno tarde en repudio al accionar de esta docente y en solidaridad con los compañeros de la Escuela N° 2. Los maestros se retiraron del establecimiento para realizar un fogón frente al edificio para manifestarse. A los pocos minutos de declarada la medida se presentaron en la escuela tres individuos que dijeron pertenecer a Planeamiento Educativo y procedieron a tomar fotografías y filmaciones de docentes y alumnos del establecimiento. Estos mismos personajes oficiaban de custodia de la Legisladora Andrea Freites en el Colegio Maradona el día en que se produjo la represión a los docentes que se manifestaban allí. También se hicieron presentes en la Escuela Nº 26, efectivos de la Policía Provincial que se apostaron dentro de la escuela y también en el exterior.
Desde el SUTEF destacamos la dignidad de la docencia fueguina, repudiamos los cargos «rompehuelgas» y a las personas «no gratas» que los toman, y repudiamos enérgicamente la presencia policial dentro de las escuelas, como si viviéramos en una dictadura militar, haciendo tener temor a los niños ante el violento cuadro de situación. Queda claro que esta esquirola traidora a los trabajadores docentes no sólo rompió la huelga de un compañero sino que se ocupó de ofrecer esos cargos a otros colegas haciendo el trabajo sucio del Ministro Romero y los funcionarios políticos que lo secundan. Una vez más, la docencia fueguina dio muestras de dignidad y resistió con contundencia los atropellos y abusos que el Gobierno de Rosana Bertone y el Ministro Romero pretenden imponer en todas las Escuelas de la Provincia.
CIUDAD DE BUENOS AIRES
Artistas se manifiestan frente al ex centro clandestino de detención El Olimpo
Capítulo 5 de Psicología: la ciencia de la mente y la conducta, de Richard Gross. Apuntes
Motivo -> Moverse Motivación-> moverse hacia
¿Por qué hacemos lo que hacemos, pensamos lo que pensamos y sentimos lo que sentimos? ¿Qué motiva?
Es preguntarse por las causas. Es el estudio de todas aquellas cosas que empujan y estimulan en términos biológicos, sociales y psicológicos. Que vencen nuestra indolencia y nos mueven, ya sea de manera deseosa ó renuente, a la acción.
La psicología intenta identificar las causas de la conducta (normal o anormal).
Se estudian los factores que estimulan – biológica, social y psicológicamente , que vencen nuestra inercia y nos mueven a la acción.
La conducta motivada es una conducta propositiva, dirigida a metas. La explicación de sus razones y su investigación dependerá de la postura teórica que se utilice:
-> Psicoanalítica: motivos y deseos inconscientes (Freud)
-> Conductista: programa de reforzamiento (Skinner)
-> Humanista: conducta de autorealización
-> Cognoscitivo: conducta, pensamiento.
Jerarquía de necesidades de Maslow
Ligada a la necesidad.
-Déficit (deficit needs). La base es la falta, la carencia.
-Ser (being needs). Son satisfactorias, de crecimiento.
Sin las de déficit satisfechas no se puede dedicar a las de ser. Éstas van a apareciendo en un curso evolutivo.
Necesidad de disfrute de lo estético, de la belleza.
Raíces
La Motivación -> Filosofía
Racionalismo: los humanos nos comportamos de cierta manera porque hemos elegido hacerlo. Razón -> Conducta.
Premisas básicas de los enfoques humanista y cognoscitivo: ideas de libertad y responsabilidad.
Hobbes -> Teoría del Hedonismo -> toda conducta va por la búsqueda del placer y la evitación del dolor (Freud). Búsqueda del placer y no del odio.
Teoría de la Evolución, de Darwin en términos cuantitativos. Enfoque etológico.
1920 Instinto -> Pulsión. Energía aplicada para que algo suceda. Operación de una máquina
↓
Teoría de la Pulsión Homeostática. Teoría fisiológica
Proceso de constancia / armonía / equilibrio relativo del organismo. Si surge un estado de desequilibrio, algo debe ocurrir para restaurarlo.
La conducta de animales y humanos se basa en la satisfacción de pulsiones primarias/homeostáticas que derivan de necesidades primarias.
Según Maslow, esta teoría se ocupa sólo delas necesidades de supervivencia e ignora las necesidades de autorealización que hacen que la motivación humana difiera de la animal.
Necesidades y pulsiones no homeostáticas: lo que mantiene motivadas a la mayoría de las personas.
Teoría de Reducción de la Pulsión
(Hull) Se vincula a la Teoría del Aprendizaje.
La conducta se origina en la necesidad.
Pulsión -> Constructos hipotéticos.
Ser = DUKSHR
Reduc.
Placer. Nec. de reforzamiento.
Motivos Cognoscitivos
Test de A. Temática.
Motivos de Competencia
El propósito/motivación del juego es el simple disfrute.
Tanto el juego como los motivos de competencia son actividades adaptativas que ayudan a consolidar las capacidades de reciente adquisición y auxilian el desarrollo de habilidades cognoscitivas sociales|#adaptación biológica
Otro tipo de motivo de competencia es la necesidad de controlar el propio destino y no estar a merced de fuerzas externas.
Cuando la libertad se ve amenazada, inicialmente las personas tienden a reaccionar reafirmándola. Las malas experiencias posteriores pueden dar lugar a la desesperanza aprendida (Seligaman)
Hay diferencias individuales en el modo de percibir el control.
Locus de Control (Rotter) → Creencia acerca de que tanto aquello que controla los sucesos de la vida cotidiana, como la manera en que las propias acciones sirven como reforzadoras.
Control Interno: creencia de que uno es responsable de lo que sucede.
Control Externo: creencia en que la suerte, el destino y otras personas y sucesos controlan la mayoría de los aspectos de sus vidas.
Motivos Sociales
Activación de procesos implicados en la iniciación, dirección y energización de la conducta individual por situaciones en las que otras personas se encuentran en contacto cercano con el individuo (Geen 1995)
3 tipos:
-Facilitación Social: (presencia de otras personas) El efecto que tiene la mera presencia de otros para acrecentar la conducta.
-Presentación Social: (comportamiento de las personas) Comportarse de maneras que intentan dar una autoimagen deseada ante otros.
-Holgazanería Social: (reducción del esfuerzo) Tendencia a disminuir el esfuerzo individual en situaciones de tarea grupal (responsabilidad)
¿Por qué el temor dar una mala impresión sería un motivo tan poderoso para la conducta individual? Temor a lo desconocido. Temor a la muerte.
Desde Maslow, por la necesidad de amor y pertenencia, la necesidad de aceptación en la sociedad y la inclusión en ella.
Clasificación de motivos: Jerarquía de necesidades de Maslow
Aprender → Cambiar. Cambiar → Práctica. Práctica → Esfuerzo; para esforzarse es necesario estar motivado.
Jerarquía de necesidades de Maslow – Motivación – Psicología: la ciencia de la mente y la conducta, de Richard Gross. Apuntes|Economics, R. Glenn Hubbard, Anthony Patrick O’brien y otros. Apuntes – #Economía | Fundamentos de economía y finanzas. Apuntes|¿La necesidad se crea ó existe? ← Marketing|Seminario de Marketing Digital
Fuentes de Motivación (Pozo, 1999)
Motivación Extrínseca: el aprendizaje es motivado por sus consecuencias (premios y castigos)
Motivación Intrínseca: percibir el resultado del aprendizaje como significativo, que tiene interés en sí mismo, por satisfacción personal, implica autonomía.
Según De Charms (1976) perseguir como meta básica la experiencia de actuar con autonomía tiene efectos profundos sobre el incremento de la motivación, el aprendizaje y el rendimiento.
Según Sternberg (2000) refiere que la motivación tanto como las habilidades intelectuales para la consecución del éxito, ya que para tener éxito hace falta desearlo. Una persona puede ser muy talentosa, aún así, sino está motivada, difícilmente alcance alguna conquista ( necesidad de automotivación )
ESCAPE THE MATRIX: Powerful Motivation|The Matrix
¡Esta fuerza invisible tiene el control de nuestras vidas!|Wayne Dyer – MOTIVACIÓN. Cambia tu vida. Elige tu propia grandeza. Sé oscuro. Alcanza un nivel superior de conciencia. Conocimiento, Conciencia o Inteligencia Superior. Física cuántica. Todo es posible
¡DESCUBRE CÓMO AMARTE A TI MISMO! | Justin Baldoni
MORNING MOTIVATION | Listen When You Wake Up & Start Your Day Right|BEST MOTIVATIONAL SPEECHES OF 2023 (So Far) | Let Go Of Your Past
DON’T LET IT BREAK YOU | Best Motivational Speeches|Wake Up Positive|Best Motivational Speeches Of 2023|DETERMINED|Best Motivational Speeches of 2023|Best Motivational Video Compilation|3 Hours|Running Playlist|FIND YOURSELF AGAIN | Best Motivational Speeches of 2022
What we THINK, We BECOME» |MORNING MOTIVATION|Best Motivational Speech Compilation EVER – RISE|Best Motivational Video Compilation of 2022 (So Far) – Best Motivational Speeches Of 2022 (So Far) | Morning Motivation | Start Your Day Right|FOCUS YOUR MIND | Best Motivational Speeches of 2022 (So Far)|THIS IS YOUR TIME | Best Motivational Speeches Of 2021
CHANGE THE WAY YOU SEE YOURSELF|Motivational Speeches To Start Your Day Right!
Jordan Peterson – How to actually MOTIVATE yourself in life!|Top 50 Rules|3 Hours for the next 30 years of your life|8 Lessons men learn too late in life – ¡Reglas de vida que el 99% aprende demasiado tarde!
Elon Musk, fundador de SpaceX y Tesla, de The Boring Company, de Neuralink y OpenAI – Discurso de motivación|Lo mejor de motivación de Elon Musk
Wayne Dyer – MOTIVACIÓN|Control this powerful invisible force and success will follow!|¡Esta fuerza invisible tiene el control de nuestras vidas!|Cambia tu vida. Change your life. Choose your own greatness. Elige tu propia grandeza. Sé oscuro. Be obscure. Reach higher level of awareness. Alcanza un nivel superior de conciencia. Conocimiento, Conciencia o Inteligencia Superior. Física cuántica. Todo es posible
Economía | Ciencia Económica |Ciencia que estudia las elecciones racionales, decisiones, organización y administración que la gente y las sociedades realizan para satisfacer necesidades (¿y deseos?) con escasos o limitados recursos. Sistema que coordina las actividades humanas, la actividad económica.
Las necesidades ilimitadas de las personas/sociedades exceden los recursos limitados disponibles. Principio de No saciedad, el ser humano nunca se sacia| Jerarquía de necesidades de Maslow – Motivación – Psicología: la ciencia de la mente y la conducta, de Richard Gross. Apuntes|¿La necesidad se crea ó existe? ← Marketing|12 Cierres más poderosos de las ventas – Alex Dey|Motivación. Independencia y Libertad Financiera para vivir.
Capítulo 5 de Psicología: la ciencia de la mente y la conducta, de Richard Gross. Apuntes
Motivo -> Moverse Motivación-> moverse hacia
¿Por qué hacemos lo que hacemos, pensamos lo que pensamos y sentimos lo que sentimos? ¿Qué motiva?
Es preguntarse por las causas. Es el estudio de todas aquellas cosas que empujan y estimulan en términos biológicos, sociales y psicológicos. Que vencen nuestra indolencia y nos mueven, ya sea de manera deseosa ó renuente, a la acción.
La psicología intenta identificar las causas de la conducta (normal o anormal).
Se estudian los factores que estimulan – biológica, social y psicológicamente , que vencen nuestra inercia y nos mueven a la acción.
La conducta motivada es una conducta propositiva, dirigida a metas. La explicación de sus razones y su investigación dependerá de la postura teórica que se utilice:
-> Psicoanalítica: motivos y deseos inconscientes (Freud)
-> Conductista: programa de reforzamiento (Skinner)
-> Humanista: conducta de autorealización
-> Cognoscitivo: conducta, pensamiento.
Jerarquía de necesidades de Maslow
Ligada a la necesidad.
-Déficit (deficit needs). La base es la falta, la carencia.
-Ser (being needs). Son satisfactorias, de crecimiento.
Sin las de déficit satisfechas no se puede dedicar a las de ser. Éstas van a apareciendo en un curso evolutivo.
Necesidad de disfrute de lo estético, de la belleza.
Raíces
La Motivación -> Filosofía
Racionalismo: los humanos nos comportamos de cierta manera porque hemos elegido hacerlo. Razón -> Conducta.
Premisas básicas de los enfoques humanista y cognoscitivo: ideas de libertad y responsabilidad.
Hobbes -> Teoría del Hedonismo -> toda conducta va por la búsqueda del placer y la evitación del dolor (Freud). Búsqueda del placer y no del odio.
Teoría de la Evolución, de Darwin en términos cuantitativos. Enfoque etológico.
1920 Instinto -> Pulsión. Energía aplicada para que algo suceda. Operación de una máquina
↓
Teoría de la Pulsión Homeostática. Teoría fisiológica
Proceso de constancia / armonía / equilibrio relativo del organismo. Si surge un estado de desequilibrio, algo debe ocurrir para restaurarlo.
La conducta de animales y humanos se basa en la satisfacción de pulsiones primarias/homeostáticas que derivan de necesidades primarias.
Según Maslow, esta teoría se ocupa sólo delas necesidades de supervivencia e ignora las necesidades de autorealización que hacen que la motivación humana difiera de la animal.
Necesidades y pulsiones no homeostáticas: lo que mantiene motivadas a la mayoría de las personas.
Teoría de Reducción de la Pulsión
(Hull) Se vincula a la Teoría del Aprendizaje.
La conducta se origina en la necesidad.
Pulsión -> Constructos hipotéticos.
Ser = DUKSHR
Reduc.
Placer. Nec. de reforzamiento.
Motivos Cognoscitivos
Test de A. Temática.
Motivos de Competencia
El propósito/motivación del juego es el simple disfrute.
Tanto el juego como los motivos de competencia son actividades adaptativas que ayudan a consolidar las capacidades de reciente adquisición y auxilian el desarrollo de habilidades cognoscitivas sociales.
Otro tipo de motivo de competencia es la necesidad de controlar el propio destino y no estar a merced de fuerzas externas.
Cuando la libertad se ve amenazada, inicialmente las personas tienden a reaccionar reafirmándola. Las malas experiencias posteriores pueden dar lugar a la desesperanza aprendida (Seligaman)
Hay diferencias individuales en el modo de percibir el control.
Locus de Control (Rotter) → Creencia acerca de que tanto aquello que controla los sucesos de la vida cotidiana, como la manera en que las propias acciones sirven como reforzadoras.
Control Interno: creencia de que uno es responsable de lo que sucede.
Control Externo: creencia en que la suerte, el destino y otras personas y sucesos controlan la mayoría de los aspectos de sus vidas.
Motivos Sociales
Activación de procesos implicados en la iniciación, dirección y energización de la conducta individual por situaciones en las que otras personas se encuentran en contacto cercano con el individuo (Geen 1995)
3 tipos:
-Facilitación Social: (presencia de otras personas) El efecto que tiene la mera presencia de otros para acrecentar la conducta.
-Presentación Social: (comportamiento de las personas) Comportarse de maneras que intentan dar una autoimagen deseada ante otros.
-Holgazanería Social: (reducción del esfuerzo) Tendencia a disminuir el esfuerzo individual en situaciones de tarea grupal (responsabilidad)
¿Por qué el temor dar una mala impresión sería un motivo tan poderoso para la conducta individual? Temor a lo desconocido. Temor a la muerte.
Desde Maslow, por la necesidad de amor y pertenencia, la necesidad de aceptación en la sociedad y la inclusión en ella.
Clasificación de motivos: Jerarquía de necesidades de Maslow
Aprender → Cambiar. Cambiar → Práctica. Práctica → Esfuerzo; para esforzarse es necesario estar motivado.
Fuentes de Motivación (Pozo, 1999)
Motivación Extrínseca: el aprendizaje es motivado por sus consecuencias (premios y castigos)
Motivación Intrínseca: percibir el resultado del aprendizaje como significativo, que tiene interés en sí mismo, por satisfacción personal, implica autonomía.
Según De Charms (1976) perseguir como meta básica la experiencia de actuar con autonomía tiene efectos profundos sobre el incremento de la motivación, el aprendizaje y el rendimiento.
Según Sternberg (2000) refiere que la motivación tanto como las habilidades intelectuales para la consecución del éxito, ya que para tener éxito hace falta desearlo. Una persona puede ser muy talentosa, aún así, sino está motivada, difícilmente alcance alguna conquista ( necesidad de automotivación )
#Psicología|#Procesamiento de Datos | #Administración y Gestión de documentos. Apuntes|#Catecismo
Estados ordinarios y alterados
Cuantitativas|#Procesamiento de Datos | #Administración y Gestión de documentos. Apuntes
Por actividad motora disminuida o disminución del nivel de consciencia
Síndromes psicopatológicos asociados a la disminución del nivel de consciencia
Por actividad motora incrementada
Estados inducidos intencionalmente
Capítulo 4 de Psicología: la ciencia de la mente y la conducta, de Richard Gross. Apuntes
Estados de conciencia
1) William James y Wilhelm Wundt => Introspección como método.
2) Watson. Conductismo -> rechazo de la mente.
3)Revolución Cognitiva. 1950. Retorno de la mente como objeto lícito de estudio científico en Psicología – Procesamiento de la información|#Procesamiento de Datos | #Administración y Gestión de documentos. Apuntes
Forma alternativa de estudio de la Conciencia en relación a la activación, estado de alerta y atención
-Activación. Activación fisiológica y corporal.
-Estado de alerta y atención. Conceptos Cognitivos.
Desde 1950 se investigó al sueño como estado de conciencia con medidas objetivas de la actividad fisiológica.
El ritmo descanso y actividad es una de las características más universales y básicas de la vida.
Soñar. Estado de conciencia alterado.
Freud hacía interpretación de los sueños -> asociación libre x el paciente mientras que el psicoanalista está con atención flotante.
Ritmos circadianos y actividades hormonales de por medio.
Consecuencias: capacidad de concentración, razonamiento.
Registro de la actividad eléctrica del cuerpo (medidas objetivas)
Significados de Conciencia
Al menos hay 3 significados para conciencia vs. inconsciencia (inconsciente)
1) Ciclo normal de vigilia vs. dormir, estado de coma
2) Deliberado vs. automático (por ej. cambios de un auto, escribir palabras)
3) Saber (ej. las drogas son tóxicas) vs. sin conocimiento, no saber -> Campañas
El paternalismo es una forma de sexismo «benévolo» – prejuicio.
Propuesta de Freud
1) Consciente: Todo lo que se tiene conocimiento ya. (cómo me siento, qué estoy escuchando etc.)
2) Pre consciente: Todo lo que se puede saber haciendo un esfuerzo pequeño ó grande. Contenidos accesibles. ¿Qué comí al mediodía? ¿Cómo me llamo?
3)Inconsciente: Inaccesible a la conciencia pero haciendo efectos sobre pensamiento, sentimientos y comportamientos.
Los psicólogos en general están de acuerdo con la idea de que los pensamientos, emociones, recuerdos, sensaciones etc. tienen diferentes grados de accesibilidad. Por ej. el origen de una fobia puede ser inaccesible.
Pero la mayoría rechaza la idea del inconsciente de Freud ligado a la represión (complejo de Edipo).
Definición de Conciencia
Algo que apunta al interior, hacia los pensamientos, sentimientos, actos etc.
Al exterior, hacia los eventos externos y ambientales.
Nuestro saber subjetivo acerca de nuestras acciones y el mundo a nuestro alrededor.
Un proceso de experimentar el ambiente externo e interno de modo que los estímulos se procesan y comprenden.
Excitación (activación) y Estado de Alerta
Se estudian los correlatos fisiológicos (biológicos) como medidas objetivas del nivel de excitación o del estado de alerta, principalmente
Actividad eléctrica provienen de:
EEG – Neuronas. Electroencefalograma
EMG – Músculos. Electromiograma
EOG – Ojos. Electrooculograma.
Alertas
1) Tónica. Estar despierto. Ritmo circadiano, corporal al dormir y al estar despierto. (ritmo biológico de vigilia – sueño).
2) Fásica. Es estar alerta como oposición a tranquilo.
-Cambios rápidos del nivel de excitación en segundos.
-Habituación.
Atención
Otro modo de estudiar la conciencia.
1) Atención Focal (conciencia focal) Foco. Es a lo que ahora le estoy prestando atención deliberada. Ej. lo consciente de Freud.
2) Atención Periférica (conciencia) Aquello que forma parte del campo visual, que lo puedo traer a la conciencia rápidamente con un pequeño esfuerzo. ej. lo pre consciente de Freud.
Prestar Atención
Hacemos muchas cosas de modo inconsciente
Lo que se hace sin prestar atención puede perturbarse hasta el punto de interferir con su funcionamiento eficiente.
En el caso de cosas aprendidas como andar en bicicleta los procesos inconscientes son precipitados de procesos conscientes.
Hay cosas que están bien que se hagan de manera inconsciente.
Las causas de todas las actividades psicológicas son inconscientes.
No tenemos acceso directo ó «privilegiado» a nuestros procesos cognitivos en sí mismos, sólo a los productos ó salidas de esos procesos.
La conciencia es como una pantalla. Requiere un procesamiento que es inconsciente. Lo intentamos hacer deliberada y lógicamente|#Procesamiento de Datos | #Administración y Gestión de documentos. Apuntes
Función de la Conciencia
En el caso de resolución de problemas por insight, pop – up ó por efecto aja!. Las respuestas surgen en la cabeza y no se sabe cómo se llegó a ellas. Lo inconsciente es lo más importante.
Punto de vista opuesto. Humphrey: ojo interno. Está al servicio de comprender, responder y afecta el comportamiento de otros seres humanos, esencial para la vida social humana.
Teoría de la Neodisociación
Dos formas conciencias: Consciente y no consciente. Lo consciente ve el problema y lo no consciente lo resuelve.
Ningún sistema de conciencia es más importante que el otro.
Funcionamiento de los hemisferios del cerebro
Izquierdo -> Consciente. Comprometido al escribir una frase es una acción consciente, deliberada, verbal.
Derecho -> Automático y espacial.
Sueño o Dormir
Estudio de indicadores fisiológicos.
Dormir -> tiene fases. Dormir sin soñar -> 4 etapas.
Soñar -> no tiene etapas. Actividad de conciencia alterada sin lógica. Con elementos de nuestra vida, imágenes, deseos.
MOR -> Movimiento Ocular Rápido.
En el Dormir Soñando hay inhibición del movimiento.
Ritmo Circadiano -> ciclo de 24 horas de luz y oscuridad.
Michel Sifré – el RC inherente del ser humano es de 25 horas. Biológico. En contacto con señales externas se ajusta a 24 horas.
Ritmo Ultradiano -> son los ciclos dentro del dormir, cada ciclo tiene etapas (1, 2, 3, 4) <- Etapas del dormir sin soñar.
Teorías de la Restauración
Es tan importante que ocupa casi el tercio del día. Se restauran procesos corporales.
Soñar tiene importantes funciones cerebrales y corporales.
El cerebro está toda la noche activo por más que se tenga breves períodos de conciencia alterada.
MOR – Soñar: Circuitos neuronales, forma de ensayo conductual. Suba de la presión sanguínea.
Metabólico: SMOR, baja la presión, la frecuencia cardíaca y respiratoria, liberación de hormonas de crecimiento.
Sueños. Mis registros de conciencia alterada
DUERME CONECTANDO con tu INTUICIÓN|SUEÑA las RESPUESTAS – Meditación para Dormir y Tener Intuición|#Meditación #Mindfulness
¡La manera en la que duermes te está mantando!|Shawn Stevenson & Lewis Howes
Duerme escuchando la Palabra de Dios|Versículos Biblicos Para Dormir
EL PODER DE LA CONCIENCIA – NEVILLE GODDARD
Científicos demuestran que el alma no muere, sino que regresa al universo
Un científico afirma que no existe la muerte.
Psicología: la ciencia de la mente y la conducta, de Richard Gross. Apuntes
Psicología de la conducta, de José Bleger. Apuntes
“Los no lugares” y “Espacio y Alteridad”, de Marc Augé. Apuntes
Oralidad y escritura.Tecnologías de la palabra, de Walter J. Ong. Apuntes
Cultura Popular. Apuntes|Cultura
La verdad y las formas jurídicas de Michel Foucault. Apuntes
La Dialéctica del Amo y del Esclavo en Hegel, Alexandre Kojeve. Apuntes
Fundamentación de la Metafísica de las Costumbres, Immanuel Kant. Apuntes
Principios de Filosofía de Adolfo Carpio. Apuntes
2 de Abril|27 de Septiembre|23 de Septiembre|1 de Enero|29 de abril|Octubre|Noviembre|3 de Octubre|29 de Octubre
Privado: Corrientes, provincia
CELN en el Mundo: Alemania legalizó el matrimonio para personas del mismo sexo
“En Bolivia sin duda se ha avanzado, pero no ha habido un cambio social profundo”
DÍA DEL MAESTRO ¡FELIZ DÍA PARA TODOS LOS DOCENTES!
Monsanto: Coyuntura y perspectivas del agronegocio en Argentina.
CELN en el País. / CELN en el País. / CELN en el País y el Mundo. / CELN en el País y el Mundo. / CELN en el Mundo
Polémica en Chubut por el video de un kayak levantado por una ballena.
Grecia: ¿Y si Syriza gana las elecciones, qué pasa con la cuestión del poder?
ELECCIONES LAICAS, SIN SÍMBOLOS RELIGIOSOS.
Código Civil: el Congreso no puede ratificar los privilegios de la iglesia católica.
MARCHA NACIONAL POR UN ESTADO LAICO EN MAR DEL PLATA.
CAEL PROPONE CAMBIAR UN FERIADO RELIGIOSO POR OTRO LAICO.
Monsanto quiere patentar frutas y verduras. ¡Paremos el asalto corporativo a nuestra comida YA!
Senado de Uruguay aprobó el Matrimonio Igualitario.
Un llamado del Vaticano hizo que Macri frenara los proyectos del aborto.
Félix Díaz, referente originario de Formosa, denuncia un atentado.
CELN en el País. / CELN en el País.
Privado: Curso/Escuela de formación política.
REPUDIO A LA REPRESIÓN Y DETENCIONES MASIVAS EN PERÚ.
Lanzamiento de la campaña “Chau Roca!” con Osvaldo Bayer en la Legislatura Porteña.
Desmalvinizar: una política de Estado desde R. Alfonsín hasta los Kirchner.
CÓNDOR DE PLATA PARA DOCUMENTAL “TIERRA SUBLEVADA II: ORO NEGRO” DE PINO SOLANAS.
La muerte de Kadhafi y el destino de la Revolución Libia.
Cristina Kirchner y la Iglesia Católica en contra del Derecho al Aborto.
PLATAFORMA 2012. Para la recuperación del pensamiento crítico.
Derecho al Aborto legal, una deuda de la democracia.
Panorama político. ¿Existe el vendaval Cristina?
LO QUE PASA en el Mundo / LO QUE PASA en el País / LO QUE PASA en el País / LO QUE PASA en el Mundo / LO QUE PASA en la Cultura
Basta de Mineras Contaminantes en Argentina !
Universidad del Salvador y Apostasía
DÍA MUNDIAL POR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA
LO QUE PASA en el Mundo / LO QUE PASA en el País / LO QUE PASA en el País: Masivo apoyo a los productores rurales / El Gobierno culpa a productores agropecuarios por los incendios y admite que no pueden apagarlos. El humo seguirá durante varios días
LO QUE PASA en el País / LO QUE PASA en el País / LO QUE PASA en el País / LO QUE PASA en el País / LO QUE PASA en el País: ERNESTO CHE GUEVARA, A 80 AÑOS DE SU NACIMIENTO / LO QUE PASA en la Cultura / LO QUE PASA Agenda
Muere Aime Cesaire, voz del orgullo franco-africano
Un mundo mejor es posible si es socialista… / ¿Por qué socialismo? por Albert Einstein.
LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda
Privado: 26 de diciembre de 2007
LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA en el País / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA AGENDA / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / LO QUE PASA Agenda / Agenda / Agenda
Ley de Educación en la Ciudad de Bs. Aires. Estos son sus fundamentos…./ CAPÍTULO SEGUNDO
El saneamiento del Riachuelo: el plan oficial que se presentará ante la Corte Suprema
LO QUE PASA en la Salud / Muerte Digna / Aborto en Rosario / Tras seis años en estado vegetativo, despertó por 3 días / Avanza la ley para que sea gratuita la anticoncepción mediante cirugías
” La democracia es una forma extrema de totalitarismo “
¿Hombres de Estado hacia la santidad?
Murió Pinochet y hay una fuerte tensión en Chile
20 de noviembre de 1845 – La vuelta de obligado
El 17 de octubre de 1945 – Testimonio de un obrero
Siguen desapareciendo personas
Crecen las críticas de Tokio y de Washington a Corea del Norte
EE.UU. Las menores deben notificar a sus padres antes de abortar / Debaten el control de natalidad por medio de la esterilización
El 75% del territorio argentino podría transformarse en desierto / La deforestación anual equivale a 12 veces la superficie de Capital
Argentinos ya pagan multas por bajar música de la web
Argentinos: los más liberales del mundo
Cómo es la vida junto a la mayor papelera del mundo
Aprueban en España la licencia para la clonación humana
“Sólo la educación vence a la pobreza” / Seguimos teniendo a muchos chicos pobres
HOMENAJE A DESAPARECIDOS DE LINIERS, MATADEROS Y VILLA LURO
GUSTAVO CERATI : “Descreo del artista que utiliza la honestidad”
Rezar por los enfermos no mejora su salud
Recuerdan en una muestra los excesos del golpe militar
“Lo peor para el cerebro es el aburrimiento”
Los intelectuales y el país de hoy
Kirchner hizo un llamado a no consumir más carne / Kirchner pidió parar las papeleras / EL CONFLICTO CON URUGUAY: NUEVA ESCALADA EN LA CRISIS / CONFLICTO VIOLENTO: DURA PROTESTA EN SANTA CRUZ, CON IMPACTO EN EL GOBIERNO / Hebe de Bonafini, la seducción de Kirchner y el final de un ciclo / Cromagnon: sólo un voto separa a Ibarra de la destitución
Pensar mucho en un problema haría tomar malas decisiones
Un estudio dice que el hombre goza más del sexo a los 50 que a los 30
Un argentino diseñó el póster para pedir que el Holocausto no se repita
Un avance contra la discriminación
Laura, la computadora que siente
Grandes hijos de put… de la era menemista
Cambio climático en la Argentina
La problemática Iglesia Católica de Argentina
Hoy, En Argentina te pueden matar por cualquier cosa: el calcinado de Mendoza y el cura que zafó
CELN - ¿Cuál es la noticia...? 